Гештальт-подход в терапии клинических ситуаций
Приглашаем принять участие в программе специализации в онлайн формате, которая запланирована с сентября 2026 г. по май 2028 г.
Курс рассчитан на практикующих специалистов, желающих расширить свои навыки и углубить понимание психотерапевтических процессов в клинических ситуациях. Программа направлена на подготовку к эффективной работе с людьми, имеющими клинические расстройства.
В чем ценность и важность участия в данной специализации для гештальт-терапевта и его практики?
- Освоение современных клинических моделей ведущих мировых авторов.
- Получение системного взгляда на широкий спектр клинических расстройств.
- Соединение теории и практики.
- Расширение профессиональных возможностей и профессиональной практики. Полученные знания помогут увереннее работать с более широким кругом клиентов, в том числе имеющими различные клинические проявления.
- Вы научитесь различать, когда терапевтической работы достаточно, а когда необходима консультация психиатра или медикаментозное сопровождение и выстраивать взаимодействие с психиатрами и психотерапевтами.
Чем данная программа специализации выгодно отличается от других подобных ей?
Рассмотрение клинических ситуаций через современные концепции самой гештальт-терапии
В настоящее время в русскоязычном пространстве представлено несколько обучающих программ и специализаций, посвященных вопросам применения гештальт-терапии при работе с клиническими проблемами. Некоторые из этих программ, несмотря на то, что предназначены для подготовки гештальт-терапевтов и позиционируются, как обучающие клинической работе в гештальт-подходе, опираются в рассмотрении психопатологии и работы с ней не столько на гештальт-терапевтические, сколько на психоаналитические теоретические концепции (уровни организации личности, перенос и контрперенос, объектные отношения, защитные механизмы и т. д.). Развитие клинического направления в гештальт-терапии активно происходит в последние 20 лет, и, на наш взгляд работа гештальт-терапевта все-таки должна строиться на теоретической базе гештальт-терапии.
Интеграция современных и ведущих взглядов и подходов к работе с клиническими ситуациями
В гештальт-подходе на сегодняшний день можно условно выделить два основных «центра», занимающихся клиническими вопросами в гештальт-терапии. Один из них представляет Маргарита Спаньоло-Лобб и сотрудники ее института, другой — Джанни Франчесетти, Микела Джечеле и Ян Рубал. У этих авторов большое количество статей, книг, выступлений на конференциях, посвященных как отдельным видам клинических страданий, так и психопатологии в целом. Эти люди — не только гештальт-терапевты, все они психиатры с многолетним опытом работы в психиатрических учреждениях. Помимо этого, о клинике пишут и другие авторы (Питер Филиппсон, Джованни Салониа, Линн Джейкобс, Чимо Таррега и др.), но М. Спаньоло-Лобб и Дж. Франчесетти и соавторы занимаются клиникой наиболее глубоко, активно и системно.
М. Спаньоло-Лобб и Дж. Франчесетти с соавт. опираются в своих теоретических работах и в практике на полевую парадигму в гештальт-терапии, но их видение систематизации психопатологии и отдельных форм клинических расстройств отличается, они не противоречат друг другу, но смотрят с разных ракурсов и делают акцент на разных аспектах, уделяют внимание разным расстройствам.
Поскольку авторы и ведущие тренеры программы прошли и/или проходят обучение и у М. Спаньоло-Лобб, и у Дж. Франчесетти и соавт., мы постарались в своей программе описать и сопоставить оба подхода, их особенности, рассмотрение ими тех или иных клинических расстройств. Кроме того, мы также использовали по ряду тем работы и других авторов (Л. Джейкобс, Г. Йонтеф, М. Тейлор, Дж. Салониа).
Преподаватели с двойной экспертизой
Программу ведут специалисты, которые сочетают подготовку в гештальт-терапии с длительным и разносторонним обучением в области психиатрии, психотерапии и клинической психологии, а также обладают многолетним опытом реальной работы в учреждениях, оказывающих помощь людям в тяжелых клинических ситуациях.
Темы программы специализации
«Гештальт-подход в терапии клинических ситуаций»
- Понятие нормы и патологии. Диагнозы и современные системы классификации психических расстройств. Симптом, диагноз, психопатология в гештальт-терапии.
- Аффективные расстройства (расстройства настроения). Депрессивный и маниакальный опыт.
- Расстройства, связанные с тревогой и страхом. Феномен тревоги в гештальт-подходе. Панические атаки. Специфические фобии.
- Обсессивно-компульсивное и сходные расстройства. Обсессивно-компульсивный опыт в гештальт-подходе.
- Расстройства телесных ощущений и переживаний (соматоформные расстройства). Диссоциативные расстройства. Соматоформные и психосоматические расстройства в практике гештальт-терапевта.
- Расстройства личности: концепции в разных диагностических системах. Критерии диагностики. Пограничный, нарциссический, истерический, шизоидный, фобический, обсессивный, психопатический, параноидный личностные стили.
- Суицидальное поведение.
- Шизофрения и близкие к ней расстройства. Психотический опыт.
- ПТСР и другие расстройства, специфически связанные со стрессом. Травматический опыт.
- Расстройства питания и пищевого поведения.
- Аддиктивное поведение и расстройства вследствие употребления психоактивных веществ.
- Фармакотерапия.
Формат обучения
Программа включает глубокое рассмотрение 12-ти тем в двух форматах:
- Лекции (13 занятий): по пятницам, длительностью до 2,5 часов (включая время для вопросов и ответов). Будут освещены все важные медицинские аспекты (ориентировочное время проведения лекции с 18.00 до 21.00 по Минску, точное время в процессе согласования);
- Семинары (13 двух-дневных блоков): по субботам и воскресеньям с 10.00 до 19.00. Посвящены практической работе в гештальт-подходе в ситуациях различных клинических расстройств.
Варианты участия
В связи с тем, что основная часть лекций посвящена введению в медицинские аспекты, мы сделали лекционную часть более независимой от семинарской.
- Только лекции: Вы можете прослушать как весь курс, так и отдельные интересующие вас лекции.
- Только семинары: Если у вас есть высшее медицинское образование по специальностям «Психиатрия» или «Психотерапия», или вы уже прослушали курс лекций по психиатрии в других гештальт-институтах, вы можете выбрать участие только в семинарах.
Важно: Лекции будут предварять семинары, посвященные соответствующей теме.
Расписание первого года обучения
- 25.09 лекция №1 «Введение. Понятие нормы и патологии в психиатрии. Диагнозы и современные системы классификации психических расстройств» (Хмельницкая Е.)
- 26-27.09 семинар №1 «Введение. Симптом, диагноз, психопатология в гештальт-терапии» (Хмельницкая Е., Живолковская Н.)
- 6.11 лекция №2 «Аффективные расстройства (расстройства настроения)» (Хмельницкая Е.) 7-8.11 семинар №2 «Расстройства настроения: депрессивный и маниакальный опыт» (Живолковская Н., Хмельницкая Е.)
- 18.12 лекция №3 «Расстройства, связанные с тревогой и страхом» (Хмельницкая Е.)
- 19-20.12 семинар №3 «Феномен тревоги в гештальт-подходе. Панические атаки. Специфические фобии» (Хмельницкая Е., Живолковская Н.)
- 12.02 лекция №4 «Обсессивно-компульсивное и сходные расстройства» (Хмельницкая Е.) 13-14.02 семинар №4 «Обсессивно-компульсивный опыт» (Живолковская Н., Хмельницкая Е.)
- 16.04 лекция №5 «Расстройства телесных ощущений и переживаний (соматоформные расстройства). Диссоциативные расстройства» (Хмельницкая Е.)
- 17-18.04 семинар №5 «Соматоформные и психосоматические расстройства» (Норик Е., Хмельницкая Е.)
- 4.06 лекция №6 «Расстройства личности: концепции в разных диагностических системах. Критерии диагностики» (Хмельницкая Е.)
- 5-6.06 семинар №6 «Расстройства личности: пограничный, нарциссический личностный стили» (Живолковская Н., Хмельницкая Е.)
Стоимость программы
- Лекция – 50 белорусских рублей
- Семинар – 450 белорусских рублей
Ведущие программы
Наталья Живолковская
- Индивидуальный, детский, семейный и групповой гештальт-терапевт, супервизор, член Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
- Тренер, соавтор и ведущая специализации «Гештальт-терапия с детьми и подростками».
- Клинический психолог высшей квалификационной категории.
С 1994 года опыт работы с детьми, подростками и их семьями, 1994 – 2014 — клинический психолог в «Республиканский научно-практический центр психического здоровья», Минск. Опыт преподавания в БГМУ, БГПУ им. М.Танка, БГУ, ИСЗ, ЭНВИЛА («Клиническая психология», «Психодиагностика», «Основы психиатрии», «Детская психиатрия», «Основы реабилитации»). Автор и соавтор ряда статей по клинической психологии и гештальт-терапии.
Образование
В 1996 году окончила БГПУ им. М. Танка, факультет социальной педагогики и практической психологии. «Психиатрия и психотерапия детского и подросткового возраста» (1998, Российская МАПО). «Психотерапия и медицинская психология» (2001, БелМАПО).
Образование в области гештальт-подхода
В 2010 году завершила обучение в Минском Гештальт Институте с присвоением квалификации «Гештальт-терапевт»
«Телесно-ориентированная психотерапия в лечении психосоматических расстройств» (2006-2007, Ласая Е.)
«Гештальт-подход в работе с кризисами и конфликтами» (2010, Carmen Vazquez Bandin)
«Гештальт-подход в терапии панических атак» (2012, Gianni Francesetti)
«Тяжелые личностные расстройства в гештальт-терапии» (2013, Margherita Spagnuolo Lobb)
« Пустота – мост между нами: гештальт-терапия депрессивных переживаний» (2014, Gianni Francesetti)
«Легенды детства» (2014, Кедрова Н.)
«Работа в полевой парадигме: стыд, интенциональность, «ид ситуации» (2015, Жан-Мари Робин)
«Гештальт-терапия в клинической практике» (2014-2015, Ласая Е.В., МиГИ)
«Консультирование и диагностика в гештальт-подходе» (2015-2016г., МГИ, Мартьянов А.)
«Семейная и супружеская гештальт-терапия» (2015-2016, МГИ, Коваль О., Кедрова Н.)
«Паттерны движения в гештальт-терапии» (2016, Carmen Vazquez Bandin)
Международная программа по семейной гештальт-терапии (2015-2018, Margherita Spagnuolo Lobb, Silvia Tosi, Pietro Andrea Cavaleri)
«Эстетика и психопатологические поля в гештальт-терапии: реляционный подход» (2016, Gianni Francesetti)
«СЕЛФ: фундаментальная теория и её дальнейшее развитие к клинической практике» (2017-2019, Jean-Marie ROBIN, Peter PHILIPPSON, Mikael MILLER, Claudia Tavora, EAGT)
«Совершенствование в гештальт-терапии» (2017-2020, Ласая Е.В., Фурманова Н.В., МиГИ)
«Полевая парадигма в клинической практике» 2020 ( 2020, Gianni Francesetti)
Семинар-практикум по очной и заочной супервизии (2020, Jean-Marie ROBIN)
EAGT, AAGT Gestalt Conference, Taormina, Sicily; THE AESTHETIC OF OTHERNESS: MEETING AT THE BOUNDARY OF DESENSITIZED WORLD, 2016
EAGT Gestalt Conference, Budapest, 2019
XIV EAGT Gestalt Conference, Madrid, 2023
CONFERENCE. Beyond Trauma. Has Clinical Practice been Reduced to “Psycho-Traumatology”? (2023, S.Federici, G.Francesetti, M.Gecele, G.Nebbiosi)
CONFERENCE. Lost in therapy. Logos and pathos in therapeutic processes (2024, S.Federici, G.Francesetti, M.Gecele, G.Nebbiosi)
Relational Interventions for New Psychopathologies in a Post-Pandemic World – Online Program (2023, R.Frank, N.McWilliams, F.Maggio, L.Jacobs, N.Kedrova, Erv.Polster, M.Spagnuolo Lobb, M.Taylor, C.Bandìn)
Другие модальности психотерапии
«Новые возможности преодоления психологических кризисов и травм» с использованием Метафорических Ассоциативных Карт (2010, Ofra Aylon, Moritz Egetmeyer)
«Интенсивное терапевтическое Бытие» (2007, Алексейчик А.)
«Эннеаграмма: современная типология личности» (2007, Академия Макани)
«Десенсибилизация и переработка движениями глаз» (2011, Доморацкий В.)
«Проблемно-ориентированная психотерапия» (2011-2012, Andreas Blaser)
Екатерина Хмельницкая
- Индивидуальный, групповой гештальт-терапевт, супервизор
- Врач-психиатр-нарколог, кандидат медицинских наук
Образование
- В 1998 году окончила Минский государственный медицинский институт
- В 1998-1999 гг — интернатура по специальности «Психиатрия» на базе Минского городского психоневрологического диспансера
- 1999-2002 гг работала врачом-психиатром в Брестской областной психиатрической больнице «Могилевцы»
- 2002-2004 гг — обучение в клинической ординатуре на кафедре психиатрии и медицинской психологии Белорусского государственного медицинского университета
- 2004-2014 гг преподавала на кафедре психиатрии и медицинской психологии Белорусского государственного медицинского университета
- В 2012 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук на тему «Психобразовательная программа для пациентов, страдающих шизофренией и близкими к ней расстройствами: применение и оценка эффективности»
- 2014-2918 гг заведовала психиатрическим диспансерным отделением в Минском областном клиническом центре «Психиатрия-наркология»
- 2018-2021 гг работала доцентом на кафедре психиатрии и наркологии Белорусской медицинской академии последипломного образования
Образование в области гештальт-подхода
- «Групповая психотерапия», Ласая Е.В., Фурманова Н.В., 2010 г.
- «Теория и практика гештальт-терапии», Ласая Е.В., Фурманова Н.В., МиГИ, 2012-2016
- «Пустота – мост между нами: гештальт-терапия депрессивных переживаний» Джанни Франчесетти, EAGT, 2014г.
- «Работа в полевой парадигме: стыд, интенциональность, «ид ситуации», Жан-Мари Робин, EAGT, 2015г.
- «Эстетика и психопатологические поля в гештальт-терапии: реляционный подход», Джанни Франчесетти; EAGT, 2016г.
- «Гештальт-терапия в клинической практике», Ласая Е.В., МиГИ, 2017г.
- «СЕЛФ: от фундаментальной теории и её дальнейшего развития к клинической практике» под руководством Жан-Мари Робина, EAGT, 2017-2019гг.
- «Совершенствование в гештальт-терапии», Ласая Е.В., Фурманова Н.В., МиГИ, 2017-2020гг
- «Клиническая гештальт-терапия» под руководством М. Спаньоло-Лобб, КГУ и Istituto di Gestalt HCC Italy, 2022-2023гг
- «Психопатология ситуации в гештальт-терапии», М. Спаньоло-Лобб, Istituto di Gestalt HCC (Италия), 2023г
- В настоящее время обучаюсь в программе «Тренинг для супервизоров в гештальт-терапии», Дж.Франчесетти, Я. Рубал, М.Джечеле, С.Дудова, Институт гештальта и психопатологии (Италия) и Школа гештальта (Чехия)
Область интересов
- Гештальт-терапия в клинической практике
- Работа с эмоциональными и личностными проблемами
- Супервизия
Елена Норик
Врач-психотерапевт
- Индивидуальный, семейный и групповой гештальт-терапевт, супервизор.
- Член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT).
- Автор и ведущая специализации «Гештальт-терапия в работе с расстройствами пищевого поведения».
- Психотерапевтическая практика с 2012 г., супервизоская с 2017 г.
Образование
В 2012 году окончила Гродненский государственный медицинский институт по специальности «Медико-психологическое дело».
2012–2017 гг. — врач-психотерапевт в Республиканском научно-практическом центре психического здоровья (Минск).
В 2019 году окончила клиническую ординатуру по специальности «Психотерапия».
Образование в области гештальт-подхода
- «Пустота — мост между нами: гештальт-терапия депрессивных переживаний» (2014 г., Gianni Francesetti).
- В 2017 году завершила обучение в Минском гештальт-институте с присвоением квалификации «Гештальт-терапевт».
- «Гештальт-терапия в клинической практике», Ласая Е.В., МиГИ, 2017 г.
- «Эстетика и психопатологические поля в гештальт-терапии: реляционный подход», Джанни Франчесетти, EAGT, 2016 г.
- «Селф: фундаментальная теория и её дальнейшее развитие в клинической практике» под руководством Жан-Мари Робина, EAGT, 2017–2019 гг.
- Совершенствование в гештальт-терапии, Ласая Е.В., Фурманова Н.В., МиГИ, 2017–2020 гг.
- EAGT Gestalt Conference, Budapest, 2019.
- «Полевая парадигма в клинической практике», Джанни Франчесетти, МиГИ, 2020 г.
- XIV EAGT Gestalt Conference, Madrid, 2023 г.
Области профессиональных интересов
- Гештальт-терапия в клинической практике
- Расстройства пищевого поведения
- Сексология
- Отношения в паре и семье
- Работа с эмоциональными и личностными трудностями
- Супервизия
