Вебинар по психодиагностике
Уникальная возможность для профессионального роста в сфере психологии.
Уважаемые коллеги, студенты и все, кто интересуется современной психологией!
Рады пригласить вас на образовательный вебинар «Основы психологической диагностики. Использование проективных методик в работе гештальт-терапевта», посвящённый актуальным вопросам психодиагностики — одной из ключевых областей психологической науки и практики.
Спикер вебинара Наталья Живолковская — практикующий клинический психолог и гештальт-терапевт с многолетним опытом работы с удовольствием поделится своими знаниями, наработками и ответит на вопросы аудитории.
Наш вебинар станет отличной возможностью глубже познакомиться с современными проективными методиками, обсудить актуальные проблемы и получить полезные практические рекомендации.
Что такое психологическая диагностика?
Психологическая диагностика — это область психологии, занимающаяся изучением индивидуальных особенностей психики, личности и поведения человека с помощью различных методов и инструментов. Это важный инструмент в понимании уникальности человека и хорошая опора в работе психолога.
В работе как со взрослыми, так и с детьми и подростками часто используются проективные методики, которые могут быть полезны не только для диагностики, но и для установления контакта, построения отношений и включенного взаимодействия в терапевтическом процессе, бережно прикасаясь к внутреннему миру ребёнка.
Для кого будет полезен вебинар?
- Студенты и выпускники факультетов психологии, педагогики, медицины;
- Практикующие психологи, психотерапевты, коучи;
- Все, кто интересуется современными методами самопознания и развития личности.
Цели и задачи вебинара
- Познакомить участников с современными подходами к диагностике в гештальт-подходе;
- Показать как использовать проективные методики на практике в гештальт-подходе (в моноперсональной, реляционной и полевой перспективе), в том числе при работе с детьми и подростками;
- Освоить проективные методики: «Дом. Дерево. Человек», «CAT» (Children’s Apperception Test, Детский апперцептивный тест) и применить на практике;
- Разобрать примеры результатов диагностики;
- Ответить на вопросы участников и разобрать реальные кейсы.
Основные темы вебинара
- Введение в психодиагностику;
- Классификация психодиагностических методов;
- Особенности диагностики детей и подростков;
- Этические стандарты и профессиональная ответственность;
- Использование проективных методик в гештальт-подходе (моноперсональная, реляционная и полевая перспектива);
- Проективные методики: «Дом. Дерево. Человек», «CAT» (Children’s Apperception Test, Детский апперцептивный тест);
- Работа с результатами;
- Разбор сценариев из практики.
Формат и особенности проведения
Вебинар пройдет в интерактивном онлайн-формате, что позволит каждому участнику не только прослушать лекцию, но и задать вопросы, участвовать в мини-дискуссиях, а также обменяться опытом с коллегами.
Проведение семинара планируется на январь 2026г
Время: 10.00-17.00 с перерывом на обед (13.00-14.00)
Платформа: Google Meet
Стоимость участия
- 170 белорусских рублей
- Сертификат об участии установленного образца.
Как принять участие?
По всем вопросам обращайтесь по электронной почте: info@kontaktpro.org или оформляйте заявку через кнопку «Зарегистрироваться», расположенную ниже.
Заключение
Психологическая диагностика — это реальная помощь в искусстве понимания человека. Мы уверены, что участие в вебинаре даст вам новые знания и поможет расширить профессиональные горизонты.
Присоединяйтесь к нашему образовательному сообществу и шагайте вместе с нами по пути профессионального роста!
Дата семинара
Январь 2026г (конкретная дата уточняется)
Ведущая проекта и спикер семинара
Наталья Живолковская
- Индивидуальный, детский, семейный и групповой гештальт-терапевт, супервизор, член Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT).
- Тренер, соавтор и ведущая специализации «Гештальт-терапия с детьми и подростками».
- Клинический психолог высшей квалификационной категории.
С 1994 года опыт работы с детьми, подростками и их семьями, 1994 – 2014 — клинический психолог в «Республиканский научно-практический центр психического здоровья», Минск. Опыт преподавания в БГМУ, БГПУ им. М.Танка, БГУ, ИСЗ, ЭНВИЛА («Клиническая психология», «Психодиагностика», «Основы психиатрии», «Детская психиатрия», «Основы реабилитации»). Автор и соавтор ряда статей по клинической психологии и гештальт-терапии.
Образование
В 1996 году окончила БГПУ им. М. Танка, факультет социальной педагогики и практической психологии. «Психиатрия и психотерапия детского и подросткового возраста» (1998, Российская МАПО). «Психотерапия и медицинская психология» (2001, БелМАПО).
Образование в области гештальт-подхода
В 2010 году завершила обучение в Минском Гештальт Институте с присвоением квалификации «Гештальт-терапевт»
«Телесно-ориентированная психотерапия в лечении психосоматических расстройств» (2006-2007, Ласая Е.)
«Гештальт-подход в работе с кризисами и конфликтами» (2010, Carmen Vazquez Bandin)
«Гештальт-подход в терапии панических атак» (2012, Gianni Francesetti)
«Тяжелые личностные расстройства в гештальт-терапии» (2013, Margherita Spagnuolo Lobb)
« Пустота – мост между нами: гештальт-терапия депрессивных переживаний» (2014, Gianni Francesetti)
«Легенды детства» (2014, Кедрова Н.)
«Работа в полевой парадигме: стыд, интенциональность, «ид ситуации» (2015, Жан-Мари Робин)
«Гештальт-терапия в клинической практике» (2014-2015, Ласая Е.В., МиГИ)
«Консультирование и диагностика в гештальт-подходе» (2015-2016г., МГИ, Мартьянов А.)
«Семейная и супружеская гештальт-терапия» (2015-2016, МГИ, Коваль О., Кедрова Н.)
«Паттерны движения в гештальт-терапии» (2016, Carmen Vazquez Bandin)
Международная программа по семейной гештальт-терапии (2015-2018, Margherita Spagnuolo Lobb, Silvia Tosi, Pietro Andrea Cavaleri)
«Эстетика и психопатологические поля в гештальт-терапии: реляционный подход» (2016, Gianni Francesetti)
«СЕЛФ: фундаментальная теория и её дальнейшее развитие к клинической практике» (2017-2019, Jean-Marie ROBIN, Peter PHILIPPSON, Mikael MILLER, Claudia Tavora, EAGT)
«Совершенствование в гештальт-терапии» (2017-2020, Ласая Е.В., Фурманова Н.В., МиГИ)
«Полевая парадигма в клинической практике» 2020 ( 2020, Gianni Francesetti)
Семинар-практикум по очной и заочной супервизии (2020, Jean-Marie ROBIN)
EAGT, AAGT Gestalt Conference, Taormina, Sicily; THE AESTHETIC OF OTHERNESS: MEETING AT THE BOUNDARY OF DESENSITIZED WORLD, 2016
EAGT Gestalt Conference, Budapest, 2019
XIV EAGT Gestalt Conference, Madrid, 2023
CONFERENCE. Beyond Trauma. Has Clinical Practice been Reduced to “Psycho-Traumatology”? (2023, S.Federici, G.Francesetti, M.Gecele, G.Nebbiosi)
CONFERENCE. Lost in therapy. Logos and pathos in therapeutic processes (2024, S.Federici, G.Francesetti, M.Gecele, G.Nebbiosi)
Relational Interventions for New Psychopathologies in a Post-Pandemic World – Online Program (2023, R.Frank, N.McWilliams, F.Maggio, L.Jacobs, N.Kedrova, Erv.Polster, M.Spagnuolo Lobb, M.Taylor, C.Bandìn)
Другие модальности психотерапии
«Новые возможности преодоления психологических кризисов и травм» с использованием Метафорических Ассоциативных Карт (2010, Ofra Aylon, Moritz Egetmeyer)
«Интенсивное терапевтическое Бытие» (2007, Алексейчик А.)
«Эннеаграмма: современная типология личности» (2007, Академия Макани)
«Десенсибилизация и переработка движениями глаз» (2011, Доморацкий В.)
«Проблемно-ориентированная психотерапия» (2011-2012, Andreas Blaser)